Lectura del cuento Emma Zunz y materiales teóricos

¡Hola! Les pedimos que la semana próxima lean primero el cuento "Emma Zunz" y luego los textos teóricos, que les permitirán acercarse a esta obra de Jorge Luis Borges y poder abordarla desde una perspectiva analítica.

El cuento está en la página 45 del Cuadernillo y los apartados sobre Verosimilitud y Distancia narrativa, en las páginas 21 y 30. Luego tienen que responder la consigna 1 de la página 26 y la 1 de la página 35. Estas tareas van a realizarlas en forma grupal.

Además, les pedimos que, en forma individual, escriban un texto con una entrada del diario íntimo de Emma, que puede consistir en una reflexión sobre alguno de los sucesos que vivió, cómo elaboró su plan, cómo fue su declaración ante la justicia o sus ideas luego de todo lo sucedido. Esta consigna es bastante abierta, así que pueden proponer alguna otra perspectiva sobre lo narrado en el cuento.

El texto individual debe tener unas 20/30 líneas, y el trabajo grupal puede tener una extensión variable, pero que no exceda las 15/20 líneas.

Por último, les pedimos que envíen a este blog la conformación de los grupos. Por favor, escriban el nombre y el apellido de las personas que forman parte del grupo.

Saludos,

Mariel y Estela

ZOOM el miércoles 27 de mayo

Hola, gente: Ya les enviamos por mail los datos para la reunión de zoom el próximo miércoles. Por favor, chequeen si recibieron los datos.

¡Esperamos que estén pasando un lindo fin de semana!

Saludos,
Mariel y Estela

Primeras consignas del cuadernillo de narración y encuentro por Zoom

¡Hola! Esta semana les proponemos comenzar a trabajar con las primeras páginas del Cuadernillo de Narración (que figura en el sitio de la cátedra, http://tallerdeexpresion1.sociales.uba.ar/materiales/), en el que se desarrollan diversos aspectos de la narratología. Nos enfocaremos en algunos conceptos de la teoría narratológica propuesta por Gérard Genette, para luego centrarnos en el análisis de esos conceptos teóricos en diferentes textos narrativos que vamos a leer. El objetivo final, por supuesto, es fortalecer y adquirir las herramientas para
poder hacer una lectura crítica de los textos narrativos y propiciar el camino para
la propia escritura.

La propuesta que queremos hacerles es que lean las páginas 4 a 17 del
cuadernillo y profundicen en las explicaciones de las cuestiones referidas a la
Temporalidad en el relato, según la perspectiva narratológica de Genette.

Luego de realizar la lectura y prestar especial atención a los ejemplos citados,
les pedimos que conformen entre ustedes grupos de dos o tres personas y
realicen en forma conjunta las consignas de la página 18, que se centran en el
cuento breve de Jorge Luis Borges, titulado “El cautivo”. Creemos que esta será una buena oportunidad para empezar a conocernos de un modo un poco más personalizado.

Como ya les adelantamos, el próximo miércoles vamos a tener nuestro primer encuentro por Zoom. Sería deseable que para esa fecha ya hayan conformado los grupos y hayan podido avanzar con la lectura y el análisis textual, así podemos aprovechar el espacio de la videoconferencia para despejar dudas y aclarar los conceptos que nos les hayan quedado tan claros. En breve, vamos a mandarles por mail el ID y la Contraseña para que puedan acceder a la reunión.

¡Seguimos avanzando!

¡Nos vemos el miércoles!
Saludos,
Mariel y Estela

Nuestro desafío

Hola:

Tanto docentes como estudiantes atravesamos una propuesta de acompañamiento virtual por primera vez: ese es nuestro desafío.

Esta experiencia que compartimos es nueva: la dinámica de la clase en taller era diferente cuando estábamos en el aula y se complejiza ahora a través de la virtualidad, pero comprendemos lo que pasa y lo enfrentamos en conjunto.

Esperamos que puedan incorporarse la semana próxima a un encuentro de Zoom, también vamos a incluir material teórico y análisis de obras literarias.

Mientras tanto seguiremos recibiendo sus textos de esta semana y de las anteriores, y a los que aún no han podido participar por diferentes motivos los invitamos a que transitemos este camino de escritura.

Un saludo que nos acerca,

Estela y Mariel

"Desde la ventana"

Hola:

Como les mencionó Mariel, acá les enviamos una consigna de escritura, esperamos que les resulte un estímulo para seguir en este acompañamiento virtual que, muchas veces, resulta complejo. Estamos en la misma situación tanto docentes como estudiantes: es comprensible, pero tenemos que darnos fuerza, resistir y por eso vamos a mirar hacia adentro y también hacia afuera.

En estos días estamos mucho tiempo mirando a través de las ventanas, acá les enviamos las imágenes de algunos artistas que ilustran una visión de esta circunstancia.

https://drive.google.com/file/d/1vr2nILPE83yA4xpZX4genDS_QChZTC3x/view?usp=sharing

Pueden abrir ese archivo y luego elegir el cuadro que les resulte más atractivo para escribir un texto de unas 15/20 líneas en las que reflejen sus ideas y sensaciones respecto de este momento que vivimos confinados en nuestras casas. Mencionen al autor del cuadro que eligieron para que podamos identificar a qué imagen se refiere el texto.

La escritura con frecuencia es una forma de catarsis, como han dicho ustedes en sus comentarios, y también, en nuestro caso, debe tener matices originales y demostrar creatividad. Pensemos que quizá ya todo ha sido dicho porque hay grandes temas que son universales y eternos: el amor, la muerte, la soledad, la alegría, la libertad, etc. Por eso una clave consiste en, además de elegir "qué" escribir, pensar "cómo" abordar ese tema que nos convoca. 

Muchos autores famosos plantean que hay temáticas que los persiguen como monstruos y que tienen que enfrentarlos de distinto modo, aunque tal vez nunca van a dominarlos o abandonarlos por completo. Porque escribir es (muchas veces y en varios sentidos), reescribir.

Saludos virtuales,

Estela

¡Una nueva semana!

Hola:

Ya enviaron buenos textos que amplían el microcuento de Augusto Monterroso con diferentes rasgos: la ficción se convierte en un sueño con matices fantásticos, con toques de realidad o con juegos de imágenes.

Necesitamos mantenernos comunicados para fortalecernos, estas actividades contribuyen a que nos conozcamos un poco más y, aunque no sea en sentido literal, a escuchar otras voces porque eso nos enriquece.

Esperamos seguir recibiendo más aportes y comentarios, en estos días les mandaremos otras lecturas para que continuemos en este camino que estamos transitando.

Un abrazo virtual,

Estela, Mariel y Sebastián